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英国留学热潮持续升温。UCAS数据显示,中国学生申请人数再创新高,英国依然是中国家庭心目中最稳妥的留学目的地之一。
这几年,英国大学疯狂抢国际学生,一项最新研究却让「疯抢」的后果日渐尴尬。
很多留子发现,英国容易申请,却也越来越“水”,录取门槛低、学费贵、课程赶进度、老师罢工频繁,体验感太糟了...
但留学生们一边抱怨被割韭菜,一边却为了名气和排名拼命申请。
01
英国水硕,流水线「生产」
这项发表在《高等教育》杂志上的研究,深度跟踪访谈了来自英国24所大学的51名中国研究生。
访谈发现,约三分之二的学生认为英国的录取标准比美国或中国的大学宽松,申请难度相对较低;
还有三分之一的学生直接表示,英国大学的录取要求“挺水”的,门槛比想象中低得多。
但费用却一点都不低。除了高昂的国际学费,他们还要承担各种额外开支,比如语言考试费、申请代理费、签证费、论文校对费、私人导师费...样样都要钱。
这让学生们有种体感:轻松录取背后,是越来越明显的商品化教育。
在课堂上,教师讲课内容重复、讲师也不太投入、教学方式死板,没有多少真正的互动或个性化指导。
一名学生在访谈中形容:“老师就像流水线上的工人,一遍又一遍地做同样的事,用最少的精力教完这一批学生,明年再重复。”
多数受访学生认为,英国大学的市场化改革虽然帮助学校填补了经费缺口,但也让教学变得机械和功利。一些特定专业就像是为赚钱而开设的一样。
论文作者指出,当学生意识到自己只是学校的“提款机”时,他们的自信和幸福感会明显下降。
一名受访学生说:“来英国之前,我以为这里的老师都很热爱教学,我甚至觉得自己不够资格上这样的大学。现在我发现我其实不配,但我的学费足够配。”
研究最后指出,英国大学现在陷入一个尴尬局面:靠市场化赚钱,吸引了越来越多国际学生,但也因为太功利,也极容易失去他们。
曼彻斯特大学的研究者提醒,现在新加坡、中国香港、甚至中国内地的大学,都在吸引留学生。英国要想不被替代,就得真心对待这些国际学生,而不是只想着他们的钱包。
不过,在当前英国政府削减教育经费、对移民态度日益强硬的大环境下,想要逆转口碑却不太容易。
02
排名下跌,英国留学生们大破防
这种糟糕的体验并非是突然形成,而是在一点一滴的事件中积累下来。
比如前段时间UCL经历的签证风波就是其中之一。由于今年UCL向超出名额上限的国际学生发放录取通知书,导致数百人迟迟无法拿到学生签证所需的CAS文件。
眼看开学临近,学校竟要求部分学生“延期入学”甚至“离开英国等待通知”,引发轩然大波。直到英国政府介入,UCL才获准额外签发CAS。
除此之外,排名下跌也是影响口碑的关键。
在今年的QS榜单中,牛津、剑桥虽然还在前十,但排名双双下降。
「王曼爱华」情况就更为夸张。爱丁堡大学从第27跌至34,曼切斯特大学从34到35,LSE从50跌到56,华威大学更是跌至74。
学校排名不断跳水,甚至有留学生表示,希望学校可以花点钱打榜。
受排名影响最大的,要属刚刚经历秋招的留学生了。因为很多企业对留学生都有优待政策,泰晤士排名前50免笔试,曼大排名在53,QS排名前30免笔试,曼大在34名...
评论区最为扎心的一条是:「想当年,曼大可是排在24-27名。」
谢菲尔德大学和诺丁汉大学今年虽然重回全球前100,但是这些年一直在「百强」线上来回拉扯,很难保证明年情况又是如何。
虽然很多人都认为大学排名不再重要,但在一些国企单位、一线城市落户政策里,学校排名掉出了Top 100,留学生可能连申请的机会都没有。
而就在留子们为名次焦虑的时候,全球排名第2的帝国理工学院却反其道而行,公开表示:重要的不是声望或传统指标,而是教学和研究的真正质量以及学生的经验。
最近几年出于就业压力,现在很多留学家庭直接将学校排名和就业实力挂钩。
大家选学校,几乎只看QS排名,至于专业适配度、城市环境、教学质量、性价比,统统可以忽略。
所以G5和「王曼爱华」就成为了中国学生扎堆申请的目标,竞争也变得越来越激烈。
另外,格拉斯哥大学、伯明翰大学、利兹大学、南安普顿大学也因为稳定在QS前100,也被中国学生重新捧红了。
不过一些在英国本土口碑极佳、学生满意度高的大学,反而被中国学生“抛弃”。
比如杜伦大学在保持学术水准的同时,以细致的学生关怀与就业指导著称,多年来在英国本土排名中稳居前三;
圣安德鲁斯大学凭借高学生满意度与紧密的社区氛围,常年位列《卫报》和《完全大学指南》英国第一;
一些规模较小但专业领域突出的大学,比如建筑专业排靠前的拉夫堡大学,生物工程领先的邓迪大学,农林学全英第一的雷丁大学等。
这些学校的QS综合排名不够高,不能带来就业光环,所以没有成为中国留学家庭的目标。
这种排名焦虑一方面源于信息不对称,另一方面也和国内社会对学历标签的强化有关,结果就是学生选校越来越像选股票,排名的涨跌都会影响心情。
03
英国留学既要又要,注定只有一场空
英国留学的水份,很大程度上取决于学生自己是否有能力在留学过程中做出理性选择。
1.从排名导向转向资源导向,择校要回归理性
不同学校、不同专业的教学模式、科研资源和师资力量差异巨大。
在择校阶段,真正值得关注的是院系资源、师资水平、就业支持以及学术氛围等实际可获得的教育资源。
2.跟风选专业,不如深度结合职业路径
过去几年,中国学生扎堆申请金融、传媒、教育管理等热门专业,但这些都是扎堆入读的重灾区。
在专业选择上,如果未来想要留在英国就业,那么重点关注英国目标城市的产业有关的专业;
如果想要回国或海外就业,可以重点关注数据分析、AI、医学和生命科学类,这些和当下时代发展同步的专业。
另外,专业毕业生去向很大程度预示着我们未来可能的走向。
英国留学“去水”的关键在于提前建立规划意识,要清楚这个专业的学习目标、评估方式和就业路径,明确自己是为了职业发展还是学术深造。
3.化被动为主动,榨干留学的价值
英国教育强调自主学习,这也是区分留学生能力的分水岭。真正将留学价值榨干的学生,都懂得主动利用身边的学术与社会资源。
比如主动在Office Hour找导师讨论问题,争取参与研究项目或助研机会;善用Career Centre、校友讲座、LinkedIn等平台,提前布局实习与求职;
把论文课题与未来方向挂钩,积极参与社团、志愿活动、学术会议,这些都是非正式学习的重要部分。
留学对每个人的意义都不同,只有真正充分利用顶尖大学的学术和就业资源,留学才不只是消费体验,也就真正实现教育「脱水」。
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